Jeunes, Internet et jeux vidéo : les nouvelles pratiques en question
tags : éducation , vie privée , analyse
La commission des affaires culturelles du Sénat a publié ce mois-ci un nouveau rapport sur le numérique, intitulé « Les nouveaux médias : des jeunes libérés ou abandonnés ? ». Le long rapport, réalisé par David Assouline, sénateur (socialiste) de Paris, présente l’utilisation d’Internet et des jeux vidéo pour une fois en évitant toute diabolisation, sans pour autant tomber dans l’angélisme. Une fois n’est pas coutume, le rapport du Sénat s’est appuyé sur de nombreuses sources et évite les erreurs habituelles. Le rapport présente longuement les relations qu’entretiennent les 11-18 ans avec le net et les jeux, soulignant que les adolescents sont souvent les principaux utilisateurs des nouveaux outils, qu’il s’agisse des blogs ou des téléphones portables. Le rapport conserve, dans sa forme, l’approche du titre. Les nouvelles technologies sont donc évaluées autant pour les menaces que pour les apports qu’elles représentent. Cyberdépendance, vie privée réduite, publicité omniprésente, exposition possible à des images violentes ou pornographiques et remise en cause des médias d’un côté ; facteur de socialisation, de culture et d’échange, « catalyseur de compétence » et libération de la parole de l’autre. Même le téléchargement illégal n’est pas jugé qu’à l’aune des dommages économiques qu’il provoque : David Assouline souligne ainsi que le téléchargement offre un énorme accès à la culture et améliore la diversité musicale et culturelle. Autre axe du rapport : la pédagogie. David Assouline estime qu’il faut mieux initier les adolescents pas seulement aux nouvelles technologies, mais aussi aux médias traditionnels. Il propose donc, entre autres d’ajouter dix heures de cours annuelles (par des professeurs documentalistes) en quatrième et en seconde sur le sujet et de donner plus de moyens au Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information, précisément en charge de l’éducation aux médias. Une large part du rapport est également consacrée à la protection de l’enfance. Le rapporteur déplore par exemple la multiplication des commissions de contrôle suivant le média concerné, et propose la création d’un organe de régulation « enfance et médias » qui regrouperait, en s’élargissant à la société civile, le Conseil supérieur de l’audiovisuel, la commission de classification des œuvres cinématographiques, la commission de contrôle des supports vidéos et la commission chargée de la presse pour enfants. Les autres propositions sont plus classiques : afficher un message de prévention à l’inscription sur les sites communautaires, définir le statut juridique des données personnelles en ligne, limiter l’usage des webcams pour les mineurs, lancer une étude sur l’impact de la publicité sur la jeunesse, labelliser les logiciels de contrôle parental ou encore renforcer la coopération internationale sur la constitution de listes noires de sites à interdire aux mineurs. On retrouve également deux serpents de mer : la limitation des publicités pour les jeux vidéo déconseillés aux moins de 16 ans et la création d’un « label positif » garantissant le sérieux d’un site web. Cette dernière proposition, hélas peu détaillée dans le rapport, est cependant nuancée par David Assouline lui-même, qui remarque que ce type de label, facile à reproduire, réduit la vigilance des adolescents.
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