lundi 17 novembre 2008 12:45
Les oreilles ministérielles du Net affolent la blogosphère des profs
Un appel d’offres a été lancé par le ministère de l’Education pour surveiller les opinions sur le Net.
par Véronique Soulé
Dans un collège en Seine-Saint-Denis. Photo Edouard Caupeil. MYOP
Une étrange polémique s’est développée la semaine dernière, entre passion et déraison, vraies hantises et purs fantasmes. A l’origine un appel d’offres des ministères de l’Education et de l’Enseignement supérieur pour une « veille de l’opinion ». La machine s’emballe alors très vite : dans les médias, particulèrement sur le Net, on parle de « flicage », de « fichage ». La réalité paraît pourtant bien plus banale. Le 7 novembre, le site fabula.org (sur la recherche en littérature) fait état le premier du fameux appel d’offres daté du 15 octobre. « Il faut le voir pour le croire », écrit-il à côté du document. Certaines formulations font effectivement froid dans le dos. On parle de « repérer les leaders d’opinion et les lanceurs d’alerte », d’« anticiper et d’évaluer les risques de contagion et de crise », etc. La liste des « sources surveillées » est impressionnante : entre autres, « les sites commentateurs de l’actualité, revendicatifs, informatifs, des syndicats, des partis, des militants d’associations, les blogs, les pages personnelles, les réseaux sociaux », etc. Sur le Net, c’est l’émoi : on voit la main de Big Brother s’abattre sur un monde où jusqu’ici la liberté semblait totale. Les enseignants sont en plus de grands blogueurs. Certains pressentent déjà les sanctions qui tomberont à la moindre critique. On apprend pourtant que cette « veille » existe déjà depuis 2006, sous Gilles de Robien, et que tous les grands ministères en ont une. La délégation à la communication, à l’origine de l’appel d’offres, fournit des explications. Devant l’explosion du Net, la revue de presse des médias classiques ne suffisait plus. D’où cette demande d’analyse plurimedia qui s’apparente à un web monitoring. Des précisions ont toutefois été ajoutées dans l’appel d’offres de cette année, notamment sur « les lanceurs d’alerte ». « Il fallait préciser au maximum pour le prestataire », argue-t-on. Nécessaire ou non, cela ressemble à une maladresse. L’émotion persiste. Pour deux raisons au moins. D’abord elle exprime une hypersensiblité, particulièrement de la communauté éducative, à tout ce qui ressemble à du fichage. On a vu la mobilisation contre le fichier Edvige. Il y a eu aussi le mouvement contre la base élèves, ce fichier que le ministère voulait introduire dans le primaire, avec des questions sur la nationalité des parents, sur la langue parlée à la maison, sur les suivis particuliers de l’enfant, etc. Sous la pression, ces items ont finalement été retirés. Ensuite, il y a le climat de plus en plus dégradé dans lequel le ministre impose ses réformes. Chacune de ses mesures suscite désormais la suspicion. Plusieurs syndicats –le Sgen-CFDT et le SE-Unsa– s’engouffrent d’ailleurs dans la polémique. Si vous voulez écouter l’opinion, disent-ils en substance, relancez le dialogue social. Ils s’inquiètent aussi du coût du dispositif alors même que l’on supprime des milliers de postes : 100 000 euros pour l’Education nationale, 120 000 pour l’Enseignement supérieur et la Recherche. Heureusement il en faut plus pour décourager les enseignants-blogueurs. Un professeur des écoles de Colomier, près de Toulouse, vient d’appeler à « la désobéissance pédagogique » et annonce qu’il n’appliquera pas les nouveaux programmes. Il encourt une sanction. Mais son inspecteur l’a reconnu : il a d’abord usé de la « voie normale », le courrier.
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